Método das Boquinhas
A autora faz um estudo de caso da patologia dislexia, de uma criança repetente, com pais educadores.
O trabalho descreve todo o processo de avaliação e intervenção psicopedagógicas, que acrescido às experiências fonoaudiológicas, necessárias à reabilitação das alterações de linguagem, mostra a trajetória de um atendimento clínico, incluindo as orientações familiares e escolares, fundamentais para a evolução do caso.
Os resultados evidenciam que a parceria sugerida trouxe maior eficiência e rapidez na reabilitação, com bases em sólida fundamentação teórica, colaborando na melhora da auto-estima da criança e seus familiares, favorecendo a recuperação e continuidade escolar. A metodologia adotada, Método das Boquinhas, de aplicação simples e prática, pode servir de estímulo aos profissionais que lidam com casos importantes de distúrbios de leitura e escrita.